Tag: hackathon (page 1 of 3)

Digitaal burgerschap

Foto: Lindy Buckley

Foto: Lindy Buckley

Digitaal burgerschap is razend actueel. De hackathon Hands on Hack in oktober – met een School 21.0-team als een van de laureaten – was gewijd aan het thema, en op de EdSurge-website verscheen in augustus een handleiding voor het implementeren van digitaal burgerschap op school: How to Take Digital Citizenship Schoolwide During the 2016-17 School Year.

Lees verder

Hands on Hack

Vandaag organiseerde het European Coding Initiative samen met het Future Classroom Lab en zijn Learning Labs’ Network (waartoe ook ons Lab 21.0 behoort) een internationale hackathon: Hands on Hack. Het thema van de wedstrijd was digitaal burgerschap. Ook een School 21.0-team (met leerlingen en leerkrachten) nam deel vanuit Kortrijk.

Lees verder

Ondernemen

OndernemenInnoveren in het onderwijs, dat kan onder meer door de bedrijfswereld binnen de schoolmuren te brengen of ondernemerschap bij leerlingen te stimuleren (en zo te werken aan heel wat verschillende 21st century skills). Op RHIZO Lyceum OLV Vlaanderen zetten we dit schooljaar met het School 21.0-project enkele voorzichtige stappen op dat gebied. Zo nam een schoolteam in september deel aan de hackathon Hack for Health van MIC Vlaanderen, een wedstrijd die onze leerlingen meteen ook wonnen!

Lees verder

Gelukkig nieuwjaar!

Afbeelding: Edutopia

Afbeelding: Edutopia

In deze eerste post van het nieuwe jaar wensen we je uiteraard het allerbeste voor een wervelend 2016! Terugblikken op 2015 deden we al eens net voor kerstvakantie, met onder meer een filmpje. Vandaag doen we het nog één keer opnieuw, met een lijst van de tien meest gelezen berichten op onze website.

Lees verder

Lab on Tour #4: Gent (2)

Lab on Tour - GentAf en toe trekken we met School 21.0 de wijde wereld in. Voor een leerbezoek aan een andere school of een bedrijf. Of om een interessante nascholing te volgen. Of om zelf een workshop te geven. Onze reisverslagen vind je in de rubriek Lab on Tour.

Lees verder

Older posts

© 2017

Theme by Anders NorenUp ↑