Category: Inspiratie (page 1 of 15)

Hack the Classroom

Hack the ClassroomHack the Classroom is een online live-event van Microsoft over onderwijstechnologie, dat volgende week plaatsvindt en wordt uitgezonden vanop de ISTE-conferentie. In twee uur tijd passeren enkele inspirerende sprekers de revue, en het is ook mogelijk om hen vragen te stellen tijdens hun presentatie.

Lees verder

Drieledig

DrieledigDe drieledige structuur of drie-actstructuur is oorspronkelijk een term uit de filmwereld. Volgens Wikipedia:

De drie-actstructuur is een model dat wordt gebruikt bij het schrijven en evalueren van verhalen met een scenario in drie delen of acts: setup, confrontatie en ontknoping.

Op de Edsurge-website verscheen onlangs een artikel over hoe enkele wiskundeleerkrachten hun leerlingen motiveren voor de lessen door zoveel mogelijk wiskundige probleemstellingen te herformuleren als drieledige verhalen.

Lees verder

Prikbord (6)

Prikbord (1)

Afbeelding: Jurgen Appelo (www.noop.nl)

Pinterest is een fantastische plaats om ideeën op te doen. Talloze gebruikers ‘pinnen’ dagelijks leuke filmpjes, foto’s, artikels… die ze vinden, en plaatsen ze als visuele bladwijzers op (al dan niet thematisch georganiseerde) borden. Af en toe presenteren we op onze blog een Pinterest-bord of -profiel dat gewijd is aan onderwijsinnovatie. Kijk, kies, klik… en laat je vooral inspireren!

Lees verder

360 Filmmakers Challenge

360 Filmmakers ChallengeJe leerlingen met behulp van een VR-bril het middeleeuwse Brugge of Stonehenge laten ontdekken? Spannend, maar in Amerika gingen Digital Promise Global en Oculus nog een stap verder, met de 360 Filmmakers Challenge, een project waarbij leerlingen zélf VR-materiaal produceerden!

Lees verder

20 keer VR

20 keer VRDat we momenteel een beetje into VR zijn, kon je dinsdag en woensdag al merken. En ook de inspiratie die we vandaag, zo net voor de paasvakantie, willen meegeven, is VR-gerelateerd: 20 Top Virtual Reality Apps that are Changing Education.

Lees verder

Older posts

© 2017

Theme by Anders NorenUp ↑