Month: mei 2017 (page 1 of 4)

Visuals

Onderstaande infographic van SHIFT eLearning kwamen we op het spoor via een post op Edutech for Teachers. Onze hersenen kunnen visueel gepresenteerde informatie sneller verwerken – daarom gebruiken we allemaal afbeeldingen in onze cursussen en powerpoints. De infographic lijst de verschillende soorten visuals mooi op, en vermeldt er telkens kort de voordelen bij.

Lees verder

Cashtivity

CashtivityCashtivity is een online platform waarop leerlingen (uit de derde graad van het basis- en de eerste graad van het secundair onderwijs) aan authentieke wiskunde-uitdagingen kunnen werken. In groepjes moeten ze een (business)probleem uit de echte wereld oplossen, waarbij niet alleen wiskunde, maar ook heel wat andere domeinen en vaardigheden aan bod komen.

Lees verder

iTCH

Bullying

Bullying

iTCH is een soort van leerplatform voor programmeerlessen met de visuele tool Scratch. Leerkrachten kunnen er zelf ‘lessen’ (of eerder projecten) delen, of die van anderen gebruiken. De omgeving biedt ook heel wat instructievideo’s, zodat leerlingen zelfstandig aan de slag kunnen.

Lees verder

Social Media Magnetic Poetry

Afbeelding: gemaakt met Social Media Magnetic Poetry (http://edutech4teachers.edublogs.org/2017/05/18/social-media-magnetic-poetry/)

Afbeelding: gemaakt met Social Media Magnetic Poetry (http://edutech4teachers.edublogs.org/)

Koelkastpoëzie, je kent het wel: magneetjes met woorden, die je dan in een bepaalde volgorde kunt plaatsen om er gedichten mee te maken. Op Edutech for Teachers vonden we vorige week de voorstelling van een digitale versie.

Lees verder

Copyright in de (les)praktijk

Afbeelding: Vandejong (CC0)

Afbeelding: Vandejong (CC0)

Gisteren hadden we het over een campagne (met bijbehorende petitie) voor een beter geregelde auteursrechtwetgeving voor het onderwijs. Vandaag delen we graag een link naar een Medium-post die de noodzaak van de campagne illustreert.

Lees verder

Older posts

© 2017

Theme by Anders NorenUp ↑