Month: december 2015 (page 1 of 3)

Eindejaar

Eindejaar2015 zit erop. Het is een boeiend jaar geweest voor School 21.0 …

  • … met het ontwerp en de bouw van een ambitieuze future classroom, Lab 21.0;
  • … met een boel inspirerende leeractiviteiten rond digitale didactiek voor onze collega’s op het Lyceum OLV Vlaanderen;
  • … met deze School 21.0-website en zijn  profielen op Facebook, Twitter en Instagram;
  • … met een aantal veelbelovende partnerschappen met bedrijven en andere organisaties;
  • … met heel veel interessante bezoeken, ontmoetingen en gesprekken (zelfs met de minister van Onderwijs) over innovatie, onderwijstechnologie en klaslokalen van de toekomst;
  • … met deelnames aan verschillende wedstrijden, zoals IOTOPIA en Hack for Health (met in die laatste zelfs een overwinning door onze leerlingen!);
  • … en met nog duizend dingen meer!

Lees verder

12 Apps of Christmas

The 12 Apps of ChristmasKerstmis komt eraan, en het Dublin Institute of Technology wil met het 12 Apps of Christmas-project graag wat leuke pakjes onder de boom van alle leerlingen/studenten en leerkrachten/docenten leggen, in de vorm van apps die bruikbaar zijn voor het onderwijs.

Lees verder

Ervaring

Foto: Sergey Galyonkin

Op TeachThought verscheen in oktober een artikel over ervaringsgericht leren. Het uitgangspunt van de tekst – gebaseerd op de Cone of Experience van Edgar Dale en het Experiential Learning Model van David Kolb – is dat leren door te ‘ervaren’, gecombineerd met reflectie op die ervaringen, tot betere resultaten leidt.

Lees verder

IOTOPIA

IOTOPIADe term Internet of Things (IoT) verwijst naar de situatie waarbij (alledaagse) voorwerpen, uitgerust met software en sensoren, met elkaar en met het internet verbonden zijn. Er duiken de laatste jaren steeds meer ‘slimme’ apparaten op, en verwacht wordt dat tegen 2020 tot 50 miljard objecten deel zullen uitmaken van het IoT.

Lees verder

(Niet) spieken

(Niet) spieken

Foto: Hariadhi

De laatste week voor de kerstvakantie is ingegaan, en dat betekent dat in zowat alle scholen leerlingen zitten te zwoegen op examens – tenzij ze de perfecte spiekmethode hebben ontdekt! Valsspelen op school is natuurlijk van alle tijden, maar het is in dit digitale tijdperk nog een stuk eenvoudiger geworden. Vandaar dat ISTE een volledig artikel heeft gewijd aan spiekpreventie: 8 ways to prevent cheating in the digital age.

Lees verder

Older posts

© 2017

Theme by Anders NorenUp ↑